民族热情源自文化热情,文化承传基于经典承传【凤凰网手机版】

综合教育

本文摘要:2018年秋期以来,淅川县金河期望小学从上学期的诵读《道德经》转至诵读《论语》,《弟子规》,《笠翁对韵》,除了平时的教学督导外,期中考试后,2018年12月11日早读时间,淅川县金河期望小学姬瑞欣校长率领各包在阶段领导走出课堂,对全校各班诵读国学经典情况展开摸底排队,对好的班级大张旗鼓地表彰,同时起着模范造就起到,目的敦促教师率领学生们扎扎实实腹经典,实实在在学经典。

期望

民族热情源自文化热情,文化承传基于经典承传。2018年秋期以来,淅川县金河期望小学从上学期的诵读《道德经》转至诵读《论语》,《弟子规》,《笠翁对韵》,除了平时的教学督导外,期中考试后,2018年12月11日早读时间,淅川县金河期望小学姬瑞欣校长率领各包在阶段领导走出课堂,对全校各班诵读国学经典情况展开摸底排队,对好的班级大张旗鼓地表彰,同时起着模范造就起到,目的敦促教师率领学生们扎扎实实腹经典,实实在在学经典。  与经典终日,与圣贤为友!看,金河期望小学的孩子们诵读得多带劲啊!  姬校长说道:生命就是银行,你遗进来的是什么,放入来的就是什么。

诵读

金河

少儿读经是中国文化的储蓄银行,中国文化最差的货币就是经典,在年幼时将最差的货币存进他们的心中,耳濡目染,孩子们一定会告诉怎么用!  上士闻道勤而行之,愿为更加多的孩子能像淅川县的孩子们一样能早日走进经典、自学经典、享用经典!真诚地期望经典能播撒到、植入到更加多的人的心灵中,播撒到更加多的儿童的心灵中!。

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